Конструкция уточнения обстоятельств и способ выразить страдательный залог
01Зачем нужна конструкция 是……的
Действие уже произошло. Оба собеседника это знают. Спорить не о чем — но нужно уточнить обстоятельства: когда, где, как, с кем, зачем и кем именно это было сделано.
Сравните две ситуации. Вы встречаете знакомого в Пекине. Вы видите, что он приехал — факт приезда очевиден. Спрашивать «приехал ли ты?» бессмысленно. Вас интересует другое: когда именно, каким транспортом, один или нет. Именно для этого существует 是……的.
他昨天来了北京。
Tā zuótiān lái le Běijīng.Он вчера приехал в Пекин. Новость. Собеседник об этом ещё не знал.
他是昨天来的。
Tā shì zuótiān lái de.Он приехал вчера. Что приехал — уже известно. Уточняется время.
Главное правило
Конструкция 是……的 употребляется только тогда, когда сам факт действия уже установлен и относится к прошлому. Она не сообщает «что случилось», она отвечает на вопрос «а как/когда/где/кем это случилось».
Базовая схема
主语
подлежащее
+
是
shì
+
обстоятельство
фокус фразы
+
动词
глагол
+
的
de
Всё, что стоит между 是 и глаголом, — это и есть смысловой центр предложения. Именно эту часть выделяет голос, именно её переспрашивают, именно её отрицают.
我是坐火车来的。
Wǒ shì zuò huǒchē lái de.Я приехал на поезде (а не на самолёте).
这些照片是用手机拍的。
Zhèxiē zhàopiàn shì yòng shǒujī pāi de.Эти фотографии сняты на телефон.
02Что именно можно выделить
Шесть типовых фокусов. Запомните их как готовые «гнёзда», в которые вставляется нужная информация.
① Время — 什么时候
你是什么时候到的?
Nǐ shì shénme shíhou dào de?Ты когда приехал?
我是上个星期五到的。
Wǒ shì shàng ge xīngqīwǔ dào de.Я приехал в прошлую пятницу.
他是1998年出生的。
Tā shì yī jiǔ jiǔ bā nián chūshēng de.Он родился в 1998 году.
Wǒ shì zài wǎngshàng mǎi de.Я купил это в интернете.
你是在哪儿学的汉语?
Nǐ shì zài nǎr xué de Hànyǔ?Где ты учил китайский?
③ Способ и средство — 怎么 / 用什么 / 坐什么
你是怎么来的?
Nǐ shì zěnme lái de?Ты как добрался?
我是走路来的。
Wǒ shì zǒulù lái de.Я пришёл пешком.
菜单是用手写的。
Càidān shì yòng shǒu xiě de.Меню написано от руки.
④ Совместность — 跟谁 / 和谁
我是跟朋友一起去的。
Wǒ shì gēn péngyou yìqǐ qù de.Я ходил туда вместе с другом.
她是一个人来的。
Tā shì yí ge rén lái de.Она пришла одна.
⑤ Цель — 来/去 + зачем
我是来学汉语的。
Wǒ shì lái xué Hànyǔ de.Я приехал (сюда) учить китайский.
他是来找你的,不是来找我的。
Tā shì lái zhǎo nǐ de, bú shì lái zhǎo wǒ de.Он пришёл к тебе, а не ко мне.
⑥ Деятель — кто это сделал
Этот случай самый важный: именно он даёт значение страдательного залога в русском переводе. Подробно — в разделе 06.
晚饭是妈妈做的。
Wǎnfàn shì māma zuò de.Ужин приготовлен мамой.
这张画是我画的。
Zhè zhāng huà shì wǒ huà de.Эта картина нарисована мной.
03Куда ставить 的, если есть дополнение
Это место, где ошибаются чаще всего. Правило простое, но его нужно разложить на два случая.
Случай А. Дополнение — существительное: два варианта, оба верны
学
глагол
+
的
de
+
汉语
дополнение
или
学
глагол
+
汉语
дополнение
+
的
de
✓
我是在北京学的汉语。
Wǒ shì zài Běijīng xué de Hànyǔ.Китайский я учил в Пекине.
✓
我是在北京学汉语的。
Wǒ shì zài Běijīng xué Hànyǔ de.Тот же смысл. В разговорной речи чаще первый вариант.
Случай Б. Дополнение — местоимение: 的 только в конце
✓
我是昨天认识他的。
Wǒ shì zuótiān rènshi tā de.Я познакомился с ним вчера.
✗
我是昨天认识的他。
Так не говорят: после 的 местоимение не ставится.
Практический совет
Если сомневаетесь — ставьте 的 в самый конец предложения. Этот вариант верен всегда, при любом дополнении.
04Отрицание, вопрос и «исчезающее» 是
Отрицание: только 不是, никогда 没
Отрицается не сам факт действия (он произошёл), а обстоятельство. Поэтому 没 здесь невозможно в принципе.
✓
我不是昨天来的,我是前天来的。
Wǒ bú shì zuótiān lái de, wǒ shì qiántiān lái de.Я приехал не вчера, а позавчера.
✓
这本书不是他写的。
Zhè běn shū bú shì tā xiě de.Эта книга написана не им.
✗
我没是昨天来的。
✗
我是不昨天来的。
Вопрос
Тип
Пример
Вопросительное слово
你是什么时候走的?Nǐ shì shénme shíhou zǒu de?Ты когда уехал?
是不是
你是不是一个人去的?Nǐ shì bu shì yí ge rén qù de?Ты один туда ездил?
吗
这是你自己做的吗?Zhè shì nǐ zìjǐ zuò de ma?Это ты сам сделал?
谁 как деятель
这张照片是谁拍的?Zhè zhāng zhàopiàn shì shéi pāi de?Кем снята эта фотография?
Когда 是 можно опустить
В утвердительном предложении 是 часто опускается — особенно в живой разговорной речи. 的 опустить нельзя никогда.
✓
你什么时候来的?—— 我昨天晚上来的。
Nǐ shénme shíhou lái de? — Wǒ zuótiān wǎnshang lái de.— Ты когда пришёл? — Вчера вечером.
✗
我不昨天来的。
В отрицании 是 обязательно: 我不是昨天来的。
Запомните
是 можно убрать только в утверждении. В отрицательном предложении (不是……的) 是 остаётся всегда.
05是……的 или 了 — как выбрать
Оба относятся к прошлому, но отвечают на разные вопросы. 了 сообщает что произошло. 是……的 уточняет как это произошло.
了 — новое событие
是……的 — известное событие
我昨天买了一件大衣。Wǒ zuótiān mǎi le yí jiàn dàyī.Вчера я купила пальто. (собеседник узнаёт об этом впервые)
这件大衣是我在网上买的。Zhè jiàn dàyī shì wǒ zài wǎngshàng mǎi de.Это пальто я купила в интернете. (пальто уже перед глазами)
他来了。Tā lái le.Он пришёл.
他是坐地铁来的。Tā shì zuò dìtiě lái de.Он приехал на метро.
Частая ошибка
了 и 的 в этой конструкции не сочетаются: ✗ 我是昨天来了的。 Внутри 是……的 глагол не берёт ни 了, ни 过.
Проверочный вопрос себе
Задайте себе один вопрос: «Знает ли собеседник, что это уже произошло?»
Не знает → 了
Вы сообщаете новость.
Знает → 是……的
Вы уточняете детали.
06是……的 как способ выразить страдательный залог
Это главный практический вывод урока. Русское «сделано, написано, снято, построено, придумано» на китайский чаще всего переводится не через 被, а через 是……的.
Откуда берётся пассивное значение
Механизм простой. На первое место выносится объект действия — то, о чём идёт речь. Деятель уходит внутрь конструкции, между 是 и глаголом. Формально предложение остаётся активным, но по-русски оно естественно звучит как страдательное.
Zhè jiā kāfēidiàn shì yòng mùtou zuò de.Эта кофейня построена из дерева.
这件事是在会上决定的。
Zhè jiàn shì shì zài huì shàng juédìng de.Это дело было решено на собрании. (кто именно — не важно)
这些菜是谁点的?
Zhèxiē cài shì shéi diǎn de?Эти блюда кем заказаны?
Формула перевода
Видите в русском предложении «был(а) сделан / сделано кем-то / сделано где-то / сделано когда-то» — почти всегда берите 是……的. Проверка: действие завершено, объект перед нами, а нужно сказать кем, где, когда, из чего, как он получился.
是……的 против 被 — где проходит граница
Обе конструкции переводятся русским пассивом, но они не взаимозаменяемы. Разница не в грамматике, а в том, зачем вы говорите фразу.
被 — с объектом что-то случилось
是……的 — объект уже перед нами
Сообщается событие, часто неожиданное или неприятное. Важен результат, изменение состояния.
Событие уже известно. Важно происхождение вещи: авторство, время, место, материал, способ.
我的自行车被人骑走了。Wǒ de zìxíngchē bèi rén qízǒu le.Мой велосипед кто-то угнал.
这辆自行车是在法国买的。Zhè liàng zìxíngchē shì zài Fǎguó mǎi de.Этот велосипед куплен во Франции.
Важное ограничение 被
С глаголами созидания — 写、画、拍、做、修 — конструкция 被 звучит неестественно. Здесь работает только 是……的.
✗
这本书被他写了。
✓
这本书是他写的。
Zhè běn shū shì tā xiě de.Эта книга написана им.
Когда деятель неизвестен или не важен
В русском языке для этого есть безличные обороты: «построено в 1980 году», «сделано вручную». В китайском место деятеля просто занимает обстоятельство.
这座桥是1980年修的。
Zhè zuò qiáo shì yī jiǔ bā líng nián xiū de.Этот мост построен в 1980 году.
Nàge gōngyuán shì hěn ānjìng de.Тот парк действительно тихий. (оценка)
Как отличить за две секунды
Посмотрите, что стоит перед 的. Глагол (拍, 写, 买, 来) — это рамка обстоятельств, речь о прошлом. Прилагательное или оценочное сочетание (对, 很贵, 很安静) — это рамка оценки, речь о свойстве.
08Живая речь: готовые реплики
Эти фразы носители произносят десятки раз в день. Выучите их целиком, как слова.
Расспрос о деталях
你是怎么知道的?
Nǐ shì zěnme zhīdào de?Ты откуда узнал?
你是从哪儿来的?
Nǐ shì cóng nǎr lái de?Ты откуда родом / откуда приехал?
你们是怎么认识的?
Nǐmen shì zěnme rènshi de?А вы как познакомились?
你是跟谁一起来的?
Nǐ shì gēn shéi yìqǐ lái de?Ты с кем пришёл?
这是在哪儿买的?多少钱?
Zhè shì zài nǎr mǎi de? Duōshao qián?Где это куплено? Сколько стоило?
Ответы и оправдания
我是听朋友说的。
Wǒ shì tīng péngyou shuō de.Я от друга услышал.
我不是故意的。
Wǒ bú shì gùyì de.Я не нарочно.
这是我自己做的。
Zhè shì wǒ zìjǐ zuò de.Это я сам сделал.
是我说的,怎么了?
Shì wǒ shuō de, zěnme le?Да, это я сказал. А что?
开玩笑的,别生气。
Kāi wánxiào de, bié shēngqì.Это шутка была, не сердись. (是 опущено)
09Практика
Шесть заданий: чтение с вопросами, выбор верного варианта, перевод в обе стороны и письменная работа. В каждом — десять пунктов.
Как работать
В заданиях с полем ввода нажимайте «Проверить» — файл сам скажет, верно или нет. Знаки препинания и пробелы можно не ставить. Подсказки содержат только правило: ответа в них нет. Открывайте блок «Ответ» последним, уже записав свой вариант.
Словарь урока
Вся лексика — из списков HSK 1–4. Пометка «новое» стоит у слова, которого в этих списках нет. Поиск работает по иероглифам, пиньиню и переводу.
Ничего не найдено. Попробуйте другой запрос.
10Текст для чтения
Прочитайте текст два раза: первый — целиком, второй — отмечая каждую конструкцию 是……的. Незнакомые слова смотрите в словаре выше.
Фокус цели: внутри рамки глагол движения и то, ради чего человек приехал.
Ответ
他是来学汉语的。
Эта одежда куплена в интернете, она недорогая.
Подсказка
Оценка идёт отдельной частью, уже без конструкции.
Ответ
这件衣服是在网上买的,不贵。
Ты откуда об этом узнал?
Подсказка
По-китайски спрашивают не «откуда», а «каким образом».
Ответ
你是怎么知道的?
Пришлите скриншот выполненного упражнения
5
Перевод с китайского на русский
Переведите предложение на русский и нажмите «Проверить». Проверка идёт по ключевым словам, поэтому формулировка может отличаться от образца — сверяйтесь с блоком «Ответ».
这些菜是我妈妈做的。
Подсказка
По-русски это звучит как страдательный залог.
Ответ
Эти блюда приготовлены моей мамой.
你是跟谁一起去的?
Подсказка
Вопрос о спутнике в уже состоявшейся поездке.
Ответ
Ты с кем ездил?
这张画是我爷爷画的。
Подсказка
Названо авторство вещи.
Ответ
Эта картина написана моим дедом.
我不是坐飞机来的,是坐火车来的。
Подсказка
Отрицается способ передвижения, а не сам приезд.
Ответ
Я приехал не на самолёте, а на поезде.
这家咖啡店是用木头做的。
Подсказка
Названо, из какого материала сделана вещь.
Ответ
Эта кофейня сделана из дерева.
他是去学画画的。
Подсказка
Здесь в фокусе цель поездки.
Ответ
Он поехал туда учиться рисовать.
店里的菜单是用手写的。
Подсказка
В фокусе — способ изготовления.
Ответ
Меню в кофейне написано от руки.
你是什么时候到的?
Подсказка
Собеседник уже здесь, спрашивают только о времени.
Ответ
Ты когда приехал?
这些照片是我妹妹拍的。
Подсказка
Названо, кем сделаны снимки.
Ответ
Эти фотографии сняты моей младшей сестрой.
我是听朋友说的。
Подсказка
Ответ на вопрос «откуда ты узнал».
Ответ
Я услышал это от друга.
这本书不是他写的。
Подсказка
Отрицается авторство.
Ответ
Эта книга написана не им.
他们是在那家咖啡店认识的。
Подсказка
В фокусе — место знакомства.
Ответ
Они познакомились в той кофейне.
Пришлите скриншот выполненного упражнения
6
Расскажите о старой фотографии
Возьмите любую старую фотографию из вашей семьи и напишите о ней десять предложений — по одному на каждый ориентир. В каждом предложении должна работать конструкция 是……的. Автопроверки здесь нет: это письменная работа для преподавателя.
Кем снята фотография?
Когда она снята?
Где она снята?
Кто на ней есть и с кем этот человек туда приехал?
Как эти люди туда добрались?
Зачем они туда поехали?
Какая вещь на фотографии вам интересна и откуда она взялась?
Что-нибудь на фотографии сделано вручную или из дерева?
Кто рассказал вам историю этой фотографии?
Что-то на фотографии оказалось не тем, чем казалось: скажите, чем именно оно не является.
Пришлите скриншот выполненного упражнения
Итог урока в одну строку
Факт известен → детали в фокусе → 是 + кто / когда / где / как / чем + глагол + 的. Если объект действия вынесен вперёд, по-русски получается страдательный залог — и 被 для этого чаще всего не нужен.